Cynthia Herce Mekel

  Sosialisasi Kesepakatan Kelas sebagai Langkah Awal Penerapan Budaya Positif di Kelas   A.    Latar Belakang Sekolah merupakan institusi pembentukan karakter, khususnya karakter positif. Hal tersebut menunjukkan bahwa sekolah sebagai sarana memperkuat karakter positif siswa melalui pembiasaan hal-hal positif dalam setiap pembelajaran baik akademik maupun non akademik. Ruang yang lebih spesifik lagi dari sekolah adalah kelas. Di dalamnya banyak terdapat karakter siswa baik positif maupun negatif yang dapat menimbulkan dampak dari masing-masing karakter tersebut. Banyak siswa, belum terbiasa konsisten dalam berperilaku. Oleh karena itu, kesepakatan kelas memang patut dibuat. Dan untuk mengukur kekonsistenan pembiasaan-pembiasaan positif mereka, maka perlu kerjasama yang baik dari setiap komponen sekolah, terutama dari orang tua. Dalam proses pembelajaran daring di era masa pandemic covid-19 ini, orang tua memegang peran penting dalam pengontrolan yang lebih ...

  A.    Latar Belakang Pernyataan KI Hadjar Dewantara “Anak-anak hidup dan tumbuh sesuai kodratnya sendiri,   Pendidik hanya dapat merawat dan menuntun tumbuhnya kodrat itu” merupakan sebuah pernyataan pesan yang harus berakar kuat dalam tugas tanggung jawab guru untuk lebih mengenali segala potensi atau kekuatan setiap siswa.   Dalam PBM di SMA Negeri 2 Ambon, banyak guru masih kurang membiasakan siswa untuk mengenali diri mereka dengan semua potensi dan kekuatan positif yang para siswa miliki. Guru sering menilai siswa dari segi keaktifan dan tidaknya. Sehingga siswa pun tidak terbiasa untuk mengenali kekuatan atau potensi mereka. Siswa menjadi larut dalam pemikiran negatif seperti malu berbicara, takut menjawab, tidak mau terlibat aktif. Siswa lain pun menjadi terbiasa menilai teman karena hal-hal tersebut dari pemikiran negatif. Selain guru, siswa pun terkadang tidak menyadari bahwa mereka memiliki potensi atau kekuatan positif. Kendalanya ada secara i...